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	<title>乐乐窝 &#187; 节拍器</title>
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		<title>乐乐弹琴-节拍器</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 14:25:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[乐爸]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[乐乐成长]]></category>
		<category><![CDATA[节拍器]]></category>

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				<content:encoded><![CDATA[<p>2011年11月25日，乐乐去老师家练习弹琴，因为没有跟上节拍器，所以一定要静心听节拍，这对于乐乐来说比较困难，1234，1234一个音都不能错，错了后面全都错。这个要求孩子弹琴过程，心手口眼都要高度集中和统一。<span id="more-1037"></span></p>
<div>    2011年11月26日，我咬咬牙一定要和乐乐过这一关，不能松懈，我的心一定不能软。乐乐按时坐在琴凳上，打开节拍器，准备好姿势，开始。错，停，错，停，我不断叫停，乐乐也开始紧张，总是快，或者慢，开始时候连一行琴谱都过不了，乐乐眼泪出来了，开始发脾气，罢弹，我耐着性子给她解释，耳朵要听节拍器，1234，乐乐大哭了，边哭边说妈妈我真得弹不了，真得弹不了。我没有被乐乐的眼泪打动，我告诉孩子，什么事情在学会之前都是不会的，过了这个坎就会了。不能因为不会就不学。我们又开始僵持。10分钟，20分钟，时间滴滴答答，节拍器继续1234，1234，1234，乐乐和我四目相望，我自己想想觉得先唱谱，如果唱谱能跟上节拍器，那么弹琴就会好点，如果不能一步到位，就细分过程。</div>
<div>    我和乐乐拿起琴谱，边唱边跟节拍器，一开始唱的时候跟节拍都很难，乐乐更躁了，更撕心裂肺得哭，我的耐心到了极限，我离开了琴房，安静，深呼吸，安静，深呼吸，乐乐依旧坐在琴凳上大哭，边哭边说，妈妈我真得弹不了弹不了，我&#8212;&#8211;乐乐哭得气都啜不过来。乐乐爸爸走进琴房劝乐乐出去先休息会再弹，我也对乐乐说要不吃完饭再弹，乐乐不同意，说自己没有弹好，不能离开琴房。调整完情绪后我再次坐在乐乐傍边开始跟节拍器弹琴，我的意见是再试一遍，如果还是不行就先吃饭，吃了饭再试。乐乐收起泪水说，好。我们开始再试一次，跟节拍器弹谱子，1234，1234，1234，1234，意外总是在你想不到或者想放弃的时候出现，在这一遍中，乐乐终于跟着节拍器一音不错的完成了，我内心狂喜，有种想抱抱孩子的冲动，乐乐眼泪还没有干就先笑笑对我说妈妈我弹好了，可以吃饭了。从开始坐在琴凳上练习到弹好已经过了90分钟了。</div>
<div>       在11月26日那天，乐乐从10:40&#8212;-12:10，12:45&#8211;13:30,16:10&#8212;17:00,20:00&#8212;-21:00,一整天接近5个小时的练习时间终于克服了节拍器的难关。</div>
<div>    乐乐在弹琴上没有天赋，只是我想通过弹琴的过程告诉孩子什么叫努力，什么叫坚持。</div>
<div>         乐乐虽然不乖巧但很有毅力的，虽然不聪明但是很勤奋的。妈妈能给你的,就是尽可能陪着你去努力去坚持.</div>
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