在乐乐表演当天的中午，一家人出去吃饭庆祝端午节，而后乐乐爸爸还告诉乐乐，无论下午表演怎么样，不管弹得好不好，只要站在了舞台上就是一种胜利，弹错了没有什么，千万不能弹错了就哭，这是台风问题。乐乐似懂非懂，点点头，答应她爸爸不哭。

   老师的学生都很棒，除了琴声很美丽，学生们的台风也很大气，小主持的声音抑扬顿挫，真好听。小主持说：现在由邱易诺小朋友表演—–

   在台下的乐乐有点犹豫了，提出要带琴谱上台，乐乐担心自己紧张忘记谱了，乐乐的要求被姑姥姥拒绝直接推上台，乐乐飞奔到钢琴前，坐下想了想，开始了4首曲子的演奏，在第二首的时候出现了点小错误，乐乐没有停顿下来，继续演奏完毕，完成4首曲子后，乐乐向观众鞠躬表示感谢，台下的掌声给乐乐极大的喜悦，欢喜跑下台来扑到姥姥怀里寻找表扬。我悬着的心总算回到了应有的位置。

    接下来就是欣赏老师学生的琴声了，自从乐乐开始学习弹琴后，我就喜欢了钢琴，喜欢琴音的快慢起伏，琴声的轻和重，表达的是作曲的思想和演奏者的感情抒发。土耳其进行曲，勇敢的心，致爱丽丝，毛主席，军队进行曲——-，我在孩子们的琴声中沉醉，感受音乐的美妙，也沉醉于孩子们自信的笑容中。

    孩子弹琴，孩子是辛苦的也是被动的，因为乐乐弹琴很少主动，她习惯了弹琴就好像吃饭一样，到了点就去吃饭，吃了饭就要去弹琴，无论想吃不想吃，饭都要吃完，不吃就会被姑姥姥喂饭，弹琴也是这样，无论想弹或者不想弹，都要弹，不想弹或者要花更多时间去调整情绪完成该完成的任务。在这个期间，在某个发火点，在某个和乐乐对峙的时候，而刚好在那个期间自己也有点忙碌，我曾小小问自己，能不能松点，或者能不能今天就这样不弹了，就休息一天，休息一会会，我也有自己的情绪，也想小小偷懒的意愿，可是我每次的尽力告诉自己坚持会，再坚持会。只要我松懈了，乐乐回课的质量是大打折扣i的。

    在音乐会前，我有小小疲倦的姿态，但是参加音乐会后，我得到了正面的信息，一个需要坚持的正面的信息，弹琴是对的，你看看，那些孩子在钢琴面前的举手，抬头，飞舞双臂的信心，是多么的美好，他们的努力获得的琴声，长大后因为弹琴学会了什么是克服困难，孩子也可以通过弹琴来舒缓情绪，人即使有再多的亲人，朋友，也会孤独，孩子在孤独时候自己帮助自己的最好方法就是有自己的特长和爱好。

   看到音乐会的孩子，我觉得先天的外貌真得没有什么重要，后天修炼的灵气才是无与伦比的灿烂。乐乐的师姐和师兄的优异表现无疑给了我无穷的力量，在练琴路上继续前进。乐乐在学钢琴路上是幸运的，能有这么好的钢琴老师，这么好的师兄师姐——

   乐乐的表演曲目，我要好好记得，茉莉花，helihelo, the saints, long long ago

   因为表演，乐乐这个礼拜的新学曲子一直没有练习，接下来的几天估计乐乐又要郁闷坏了，呵呵

    最后乐乐在音乐会结束后，离开深圳湾体育馆时候趴在爸爸肩上哭了会，我们问她，她没有说什么，只是哭了会——-