一小步

By in 乐乐弹琴, 乐乐成长 on 2013-10-30 2,526 views

2013年10月29日,乐乐上钢琴课,回课哈农8,音阶D小调,车尔尼32-33-34-35,巴赫小步舞曲。乐乐将一个礼拜的练习在老师面前演奏一遍,弹完后,老师长舒一口气说:哎,我终于松了一口气,乐乐的力度终于出来了,弹琴时候有敲击感觉,而且节拍也慢下来了,即使弹琴过程中出现错误节拍也没有乱。老师是很少表扬乐乐的,一向客观的老师能够如此评价,说明乐乐真的进步了,小软手在练习2年后终于出现了钢琴的敲击感觉,以前弹琴像狗在后面追的慌乱现在也控制好了很多。老师付出了多少软磨硬泡的功夫才使急性子的乐乐开始慢下来,寻找音乐本身的感觉。
乐乐最近练习钢琴情绪平复很多,也坚持天天先弹哈农然后练习曲,再次证明好的方法很重要,以前弹哈农乐乐都是最后弹的,在一位琴友妈妈的建议下,坚决改正了这个习惯,而且乐乐弹哈农也比以前认真很多。 力度在慢慢的累积练习中终于出来了一点点。所以每次的一小小步,都是在无数次的努力和试探中取的进步。乐乐定时练习钢琴的习惯已经基本养成,每天中午吃饭后12点练习20分钟,每天晚上7点20练习一个小时。有一天,乐乐考试语文,成绩不理想,乐乐很着急大哭耽误了作业未完成,到了7点20,乐乐说我要先做作业再弹琴,妈妈坚决拒绝了,到了时间做该做的事情,等弹完琴再写作业,不是语文不重要,而是要养成珍惜的时间的好习惯。如果浪费了时间只能用等多的空余时间去弥补。所以乐乐知道了,先做作业再弹琴,如果作业没有在规定时间完成,只能晚睡或者早起来补。
乐乐最近的语文功课压力很大,老师的要求更细致,但是妈妈并没有把老师的要求全部告诉乐乐,妈妈只能按照乐乐能接受的进度慢慢一点点的学习,欲速者不达,每天进步一点点,不要一次学得太多,孩子囫囵吞枣并非好事情,老师要求孩子会听写,会默写的时候,妈妈还在家里告诉乐乐为什么人字的撇和捺要分开,人和天字的关系,人和大的关系,告诉乐乐汉字的起源,人字的来源 。老师要求孩子会听写第四课,而妈妈还在和孩子学习拼音。姑姑不停的说应该跟上老师的进度,孩子应该先学才能学的轻松。做事情不求轻松。妈妈坚持按照乐乐的速度学习,不是要学得多快,而是要学习透彻。慢慢来,不急,大不了用寒假的时间去追赶老师的进度,这样到了一年级下学期乐乐也就可以赶上班级学习进度,而且还可以学得更扎实。不要速度,要深度,一个扎实的基本功将是乐乐未来的起点。所以,孩子,妈妈和你一起慢慢来。
乐乐现在的生活很充实,早上6点半起床和妈妈一起在小区锻炼走走路,拉拉单杠;中午回家吃饭弹琴睡午觉;下午放学做完作业后在小区和小朋友一起玩45分钟;爸爸回家晚上6点15 还要学习打字15分钟因为学校要求小朋友学会拼音打字法;吃饭后继续学习打字;晚7点20开始弹琴;晚上8点半左右可以稍微休息喝酸奶刷牙;然后和妈妈一起把当天的语文英语再复习30分钟。如果有多的时间和妈妈一起唱唱歌,晚上9点半在妈妈的故事中抱着娃娃进入了梦乡。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

您可以使用这些HTML标签和属性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Protected by WP Anti Spam